“小組活動任務化”在高中英語教學中的運用與探討
當前高中英語課堂教學過程中，教師教授方式過于死板，未能突出學生的主體地位，導致學生學習英語的興趣不高，英語教學效果不佳。而“小組活動任務化”是新課標理念下高中英語課堂教學中非常重要的方式，它旨在鼓勵學生通過小組合作解決問題，提高學生的交流與合作能力，加深學生對于知識的理解和掌握。
一、當前高中英語課堂教學存在的問題
（一）教學內容偏重知識點講解和機械的練習
教學中偏重知識點的講解和機械的練習，缺乏真正意義上的交流和合作，部分學生可能會記住很多語法規(guī)則和詞匯，但無法將其真正應用到實踐中。（剩余4817字）