初中生地理課外互助學(xué)習(xí)“三大法寶”探索

【摘要】以我校第一屆中學(xué)生小課題成果展示為抓手，運(yùn)用“定任務(wù)”“抓落實(shí)”“展成果”——“三大法寶”推動課外互助學(xué)習(xí)的開展，規(guī)定任務(wù)要求、落實(shí)完成情況和展示互助成果，促進(jìn)學(xué)生在批判性思維能力、問題解決能力、交流能力、合作能力、創(chuàng)造能力方面都有不同程度的提升。

【關(guān)鍵詞】課外互助；小課題；初中地理

在初中地理教學(xué)中，傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)模式存在一定局限，如何有效提升學(xué)生的綜合能力成為教育工作者關(guān)注的重點(diǎn)。（剩余5136字）