海南省中職校級班主任工作室建設的探索與實踐

【摘要】本文旨在探討海南省中職學校班主任工作室的建設與實踐，積極探索構建省級（市縣級）—校級班主任工作室兩級聯(lián)動建設機制和運行模式，為推動海南省中職學校班主任隊伍專業(yè)化成長，推動中職學校班主任工作室建設提供可行性建議。

【關鍵詞】中職學校；校級班主任工作室；聯(lián)動機制；運行模式

為了貫徹落實教育部文件精神，海南省中職學校班主任工作室于2023年12月組織開展了關于校級班主任工作室建設的省內調研工作，探討海南省中職學校校級班主任工作室的建設與實踐，積極探索構建省級（市縣級）—校級班主任工作室兩級聯(lián)動建設機制和運行模式，為中職學校班主任工作建設提供參考和借鑒。（剩余3888字）