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【摘要】親近自然是幼兒的天性使然。而種植活動(dòng)能為幼兒提供親身體驗(yàn)、探索和發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),并在自然中參與種植管理和收獲經(jīng)驗(yàn)。為了充分發(fā)揮種植活動(dòng)的有效教育作用,我們通過(guò)家園同步開(kāi)展種植活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)種植活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣,加深幼兒對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的了解,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。通過(guò)各種感官的感知,幼兒的觀察、探索、動(dòng)手操作等能力得到發(fā)展,同時(shí)增進(jìn)家園合作、親子和諧關(guān)系,形成豐富的教育資源。(剩余4243字)
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家園同步開(kāi)展種植活動(dòng)的實(shí)踐探索
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