由“新”到“深”

—從全國(guó)高中化學(xué)說(shuō)播課看課堂教學(xué)改革趨勢(shì)

【摘要】2024年全國(guó)高中化學(xué)說(shuō)播課展示，彰顯了高中化學(xué)課堂教學(xué)改革的方向。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求與高考試題的導(dǎo)向，從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、案例分析等維度剖析了說(shuō)播課的特點(diǎn)，窺見(jiàn)了當(dāng)前我國(guó)高中化學(xué)課堂教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)可見(jiàn)“教學(xué)評(píng)”一致性的重要性。

【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng)；課程標(biāo)準(zhǔn)；說(shuō)播課；試題導(dǎo)向；教學(xué)評(píng)一致性

課程標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)現(xiàn)“教學(xué)評(píng)一致性”的理論根基，是教材編寫(xiě)與教學(xué)實(shí)施的依據(jù)，也是高考試題命制的依據(jù)。（剩余6335字）