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基于模塊主題的初中英語閱讀教學策略

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《義務教育英語課程標準（2022年版）》強調英語課程具有工具性與人文性的雙重特性。英語教學應在重視語言學習的同時，強調語言學習的實踐性，讓學生在實踐中接觸、體驗與理解語言?；谀K主題的初中英語閱讀教學不僅有利于提高課堂教學效率，而且有利于培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)。本文闡述了模塊與模塊主題教學的概念，分析了基于模塊主題的初中英語閱讀教學的構成要素，提出了基于模塊主題的初中英語閱讀教學策略。（剩余3838字）

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