談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)方法

探究式教學(xué)是素質(zhì)教育背景下的一種有效教學(xué)方法，它對于學(xué)生數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力、探究能力的發(fā)展具有積極促進(jìn)作用，有助于提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要尊重學(xué)生的主體性，基于學(xué)生的思維、智力發(fā)展水平實(shí)施探究式教學(xué)活動，以促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維、探究意識和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。基于此，筆者從“設(shè)計(jì)探究式預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生探究習(xí)慣”“設(shè)計(jì)探究式導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生探究熱情”“設(shè)計(jì)探究式教學(xué)，激活學(xué)生探究意識”這三個(gè)方面，探討了小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)方法，以期激發(fā)學(xué)生的探究興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。（剩余3730字）