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在小學階段，美術學科占據(jù)著重要地位，提高美術學科的教學質(zhì)量，不僅能夠提升學生的審美素養(yǎng)，還能夠促進學生的全面發(fā)展。在小學美術教學過程中，教師不能運用千篇一律的教學方法，這會降低學生的學習興趣，不利于后續(xù)教學的順利開展。教師要站在學生角度，不斷激發(fā)學生的繪畫興趣，優(yōu)化教學方法，以增強教學效果，促進學生的全面發(fā)展。（剩余3183字）
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小學美術教學中激發(fā)學生繪畫興趣的方法
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