小學數(shù)學課堂中師生之間的互動

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隨著教學改革的深入推進，傳統(tǒng)的灌輸式教學已不適應(yīng)新時代的課堂，近年來，互動式教學的應(yīng)用越來越廣泛?；邮浇虒W徹底變革了小學數(shù)學課堂被動式的教學模式，提高了教與學的效率，促進了教與學的共同發(fā)展。筆者探討了小學數(shù)學課堂中師生之間開展互動的具體方法，以供參考。

一、在導入環(huán)節(jié)互動，調(diào)整學生學習狀態(tài)

在小學數(shù)學教學中，部分教師為了完成教學進度，喜歡采用開門見山的方式，即在學生還沒有進入狀態(tài)時就開始講解新內(nèi)容。（剩余3488字）