學(xué)前教育專業(yè)智慧課堂教學(xué)模式的建構(gòu)與應(yīng)用

近年來(lái)，將知識(shí)傳遞為主的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔凵蔀橹鞯恼n堂成為教育改革關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)前教育是個(gè)體接受教育的初始階段，對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)展具有重要影響。在幼兒教育中，教師起著不可替代的作用。高等院校的學(xué)前教育專業(yè)是培養(yǎng)合格幼兒園教師的搖籃。因此，探究高校學(xué)前教育專業(yè)智慧課堂教學(xué)模式的建構(gòu)與應(yīng)用具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。（剩余2778字）