幼兒園大班推進幼小銜接工作實踐

幼兒教育與小學(xué)教育存在明顯差異。為了使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)階段，教師應(yīng)積極推進幼小銜接工作，將幼兒教育與小學(xué)教育有效結(jié)合，使幼兒在學(xué)習(xí)中掌握相應(yīng)的能力，形成相應(yīng)的習(xí)慣，從而為進入小學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

一、幼兒園大班推進幼小銜接工作的現(xiàn)實意義

（一）有助于幼兒適應(yīng)小學(xué)生活

在幼兒教育階段，教師積極探索幼小銜接路徑，在教學(xué)中融入小學(xué)教育方面的知識以及形式，可以使幼兒積累經(jīng)驗，從而為后續(xù)進入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。（剩余3190字）