生活環(huán)節(jié)創(chuàng)新意　幼小銜接更自主

教育的目的是不教，管理的目的是讓幼兒學(xué)會自我管理。反思當(dāng)下幼兒園生活環(huán)節(jié)中存在的諸多問題，教師應(yīng)開展各類趣味創(chuàng)意活動，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒走向自主管理，做好幼小銜接各方面準(zhǔn)備，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

一、生活環(huán)節(jié)問題多——《入學(xué)指導(dǎo)》引思考

一日生活皆課程，在幼兒一日生活中，日常生活活動如入（離）園、用餐、盥洗、如廁、午睡以及活動轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)等，其所占時間比例是遠(yuǎn)超教育教學(xué)活動的，生活環(huán)節(jié)作為銜接一日生活各個環(huán)節(jié)的紐帶，起著重要的作用。（剩余3025字）