幼小銜接視野下一年級(jí)音樂(lè)游戲化教學(xué)的探索

“幼小銜接”是指適齡兒童由幼兒園到小學(xué)前后過(guò)渡的時(shí)間段，既是身份的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力提出了較高要求。學(xué)生從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)后，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式等發(fā)生改變，而學(xué)生生理和心理上的發(fā)展速度有限，在音樂(lè)課堂中就會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng)問(wèn)題，甚至出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，這會(huì)對(duì)學(xué)生后期的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生不可逆的影響。（剩余3798字）