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玩中見巧　巧中見智

——蘇教版小學數(shù)學綜合實踐“有趣的七巧板”教學設(shè)計與說明

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數(shù)學是一門研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的學科，具有抽象、復雜、難懂的特點。史寧中教授說，數(shù)學的學習不是“教”出來的，而是“悟”出來的，教師應力圖讓學生經(jīng)歷探索、體驗和感悟的學習過程。教師只有把握數(shù)學的本質(zhì)，提出合適的問題，才能讓學生往“根兒”上想。為了讓每一個學生都能體驗“悟”的過程，筆者順應兒童天性，在教學實踐中探索了數(shù)字化學習的教學方式。（剩余3119字）

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