論纖維藝術在中小學美術課堂中的應用
摘 要：文章著重分析將纖維藝術引進中小學美術課堂的必要性和重要性。當代纖維藝術的材料研究、織造語言、空間探索和科技導入不僅會開拓學生的視野，給予學生實踐創(chuàng)新，更會通過項目讓學生接觸從策劃、組織到參與等一系列藝術活動，建設富有創(chuàng)造性的基礎美育教育體系。纖維藝術課程兼具融合性和總體性，在課程內容上既可以開設傳統(tǒng)的壁掛、編織、毛氈或扎染，在課程形式上也可以開展創(chuàng)作教學，對提升中小學生藝術素養(yǎng)具有深遠意義。（剩余3917字）