新高考背景下高考數(shù)學(xué)卷與學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一致性研究

——以2017—2023年上海、浙江兩地高考試卷為例

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摘   要：在新高考和新課標(biāo)的背景下，高考試題是衡量教育改革的重要性指標(biāo)。采用SEC一致性模型，構(gòu)建內(nèi)容主題和學(xué)業(yè)質(zhì)量水平的分析框架，從學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容主題、表現(xiàn)水平和核心素養(yǎng)三個(gè)維度對(duì)首批新高考改革試點(diǎn)上海和浙江的14套高考數(shù)學(xué)卷進(jìn)行研究。基于研究結(jié)果，對(duì)提升試卷與學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的契合程度給出建議：量化學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使教評(píng)有章可循；調(diào)整內(nèi)容主題比例，實(shí)現(xiàn)評(píng)標(biāo)一體化；把控認(rèn)知表現(xiàn)水平，完善學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系；均衡核心素養(yǎng)分布，令命題合理科學(xué)；研制本土一致性評(píng)價(jià)工具，貼合我國國情。（剩余9994字）