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摘 要:發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),關(guān)鍵在于提升學(xué)生的高階思維水平。目前高中英語(yǔ)概要寫(xiě)作課存在教學(xué)目標(biāo)淺表、教學(xué)方式低效、寫(xiě)作方法混亂、教學(xué)評(píng)價(jià)單一等教學(xué)問(wèn)題?;诖?,教師通過(guò)創(chuàng)新課堂內(nèi)容、變革課堂模式等多種方式進(jìn)行實(shí)踐,從邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維等多個(gè)維度,有效提升了學(xué)生的高階思維能力。(剩余4930字)
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指向高階思維的高中英語(yǔ)概要寫(xiě)作課設(shè)計(jì)
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