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基于客觀測量的上海市小學(xué)校園體育活動強(qiáng)度特征管窺

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摘   要：文章采用國際通用的身體活動測量工具對上海市6個區(qū)18所小學(xué)的500名學(xué)生進(jìn)行為期一周的校園體育活動測量，并使用國際推薦量對各類校園體育活動的MVPA推薦量特征進(jìn)行分析。研究結(jié)果顯示：上海市小學(xué)不同類型校園體育活動的MVPA均未達(dá)到國際推薦量要求，體質(zhì)健康促進(jìn)效益明顯不足，學(xué)校體育亟需提質(zhì)升級。（剩余10566字）

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