案例教學(xué)法在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用研究

中圖分類號：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）29-0132-04

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）中明確提出核心素養(yǎng)是教學(xué)的方向和目的，也是具體教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的根據(jù)。為此，初中道德與法治教師需要以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，尋求合適的教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)理論與實踐教學(xué)的融合統(tǒng)一，在實現(xiàn)高質(zhì)量教學(xué)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余5603字）