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中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：A文章編號：1673-8918（2025）29-0120-04
《義務(wù)教育道德與法治課程標準（2022年版）》要求以社會發(fā)展和學(xué)生生活為基礎(chǔ)，構(gòu)建綜合性課程。在這樣的情況下，能否突破道德與法治學(xué)科的限制，構(gòu)建綜合性的學(xué)習(xí)活動，成為影響整體教學(xué)效率的重要因素。一方面，項目化學(xué)習(xí)是以項目為單位的一種學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)通過項目的實施培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和綜合素質(zhì)。（剩余6100字）
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初中道德與法治項目化教學(xué)策略研究
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