智慧生活理念融入小學道德與法治教學的實踐路徑探索

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中圖分類號：G623.15 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）29-0128-04

一、問題的提出：智慧社會對兒童成長的新機遇

（一）智慧生活的教育內(nèi)涵重構(gòu)

智慧生活是技術(shù)進步與人文精神融合的生活樣態(tài)，其教育價值在于培養(yǎng)兒童“技術(shù)向善”的思維方式：既能借助智能工具提升生活質(zhì)量（如用語音助手學習知識、用智能設備管理時間），又能在技術(shù)應用中堅守誠信、尊重、合作等核心道德準則。（剩余5505字）