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基于發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)的小學(xué)語文“隨文微寫”教學(xué)策略研究

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中圖分類號：G623.2 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）29-0034-04

近年來，隨著素質(zhì)教育的深入推進，傳統(tǒng)的語文教學(xué)模式因其過于注重知識灌輸和應(yīng)試技巧訓(xùn)練，已經(jīng)無法滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求。在信息時代背景下，學(xué)生不僅需要掌握基本的語言文字知識，更需要具備創(chuàng)新思維、問題解決能力等綜合素養(yǎng)，以適應(yīng)未來社會的挑戰(zhàn)。（剩余5744字）

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