初中英語語法教學中學生自主學習能力培養(yǎng)的策略研究
中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）29-0093-03
在當前的教育體系中，培養(yǎng)學生的自主學習能力已經成為各級學校教學改革的核心目標之一。隨著信息化時代的到來，知識的更新速度不斷加快，傳統的教學模式難以滿足學生日益增長的個性化學習需求。尤其在初中英語語法教學中，教師往往將更多的精力集中在知識的傳授上，而忽略了學生在學習過程中如何自主獲取、加工和應用知識的重要性。（剩余3852字）