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“四元五環(huán)”驅動下小學語文教學的探索與思考

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摘要：2021年8月“雙減”政策全面落地，學生的核心素養(yǎng)成為中國教育立德樹人的關鍵，強化學生的核心素養(yǎng)也就成為小學語文教學改革的頂層理念。文章淺談在“四元五環(huán)”驅動下課堂教學“四個元素、五個環(huán)節(jié)”模式的落地路徑，結合課堂教學對“四元五環(huán)”模型概述、課堂教學等方面的應用策略進行梳理和總結，進而為構建核心素養(yǎng)導向的師生雙向成長教學生態(tài)呈現(xiàn)相關的探索。（剩余6293字）

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