網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)：“新時代教育下，教師應(yīng)注重信息技術(shù)在小學(xué)閱讀教學(xué)中的運用，并依托網(wǎng)絡(luò)資源實現(xiàn)閱讀可視化、現(xiàn)代化、智慧化。”因此，教師應(yīng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)，依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略。本文分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)特點，闡述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的意義，并提出針對性的小學(xué)語文閱讀信息化教學(xué)策略，以此優(yōu)化閱讀教學(xué)，為學(xué)生提供開放、交互、動態(tài)的閱讀空間，從而有效拓展學(xué)生的閱讀思維，助力學(xué)生閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余4679字）