指向關(guān)鍵能力提升的初中道德與法治復(fù)習(xí)課教學(xué)

?——以《樹(shù)立總體國(guó)家安全觀》為例

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在初中道德與法治教學(xué)中，教師需要采取有效的教學(xué)方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和提升關(guān)鍵能力。復(fù)習(xí)課作為一種重要的課型，不僅可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，還可以提升其關(guān)鍵能力。本文以《樹(shù)立總體國(guó)家安全觀》復(fù)習(xí)課為例，探討如何在初中道德與法治復(fù)習(xí)課中有效提升學(xué)生的關(guān)鍵能力。

整節(jié)課由“國(guó)家安全意識(shí)測(cè)試”“國(guó)家安全知識(shí)建構(gòu)”“國(guó)家安全深度理解”“國(guó)家安全學(xué)以致用”“國(guó)家安全實(shí)踐作業(yè)”五個(gè)部分組成。（剩余4616字）