“雙減”背景下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)路徑

隨著“雙減”政策的落實(shí)，農(nóng)村小學(xué)生的作業(yè)量被有效減少，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在更快樂舒適的環(huán)境中健康成長。校本課程是課堂教學(xué)的延伸，是素質(zhì)教育的需要，更是落實(shí)“雙減”工作的有效途徑。為了深入貫徹“雙減”政策，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)寨里鎮(zhèn)中心小學(xué)積極探索“雙減”背景下校本課程開發(fā)，注重聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)科整合，涉及領(lǐng)域廣，內(nèi)容豐富，多彩多樣，著眼于發(fā)展學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，滿足學(xué)生不同方向與不同層次的需要，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究和創(chuàng)新實(shí)踐。（剩余4724字）