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蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為“教師的語言素質(zhì)，極大程度上決定學(xué)生在課堂上腦力勞動的效率”。教師講課、答疑、解惑主要是憑借語言的橋梁，讓教師的語言充滿藝術(shù)魅力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮重要的作用，是我們每個教育工作者都應(yīng)該全力追求的一種育人境界。在育人實踐中，教育教學(xué)效果在很大程度上取決于教師語言的表達(dá)能力，因為說話是一種交流和溝通，也是一種信任和參與，說話在一定程度上能夠發(fā)揮巨大作用，彰顯形象，體現(xiàn)特色。（剩余2982字）
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