核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)信息化教學(xué)措施

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》明確了以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的數(shù)學(xué)課程目標，強調(diào)促進信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程融合。大量一線教學(xué)實踐證明，在核心素養(yǎng)背景下合理利用現(xiàn)代信息技術(shù)變革數(shù)學(xué)教學(xué)方法，能夠激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)探究熱情，開闊學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)視野，奠定學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，探究基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)信息化教學(xué)措施具有非常重要的現(xiàn)實意義。（剩余5010字）