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《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱新課標）要求教師把握教材特點，有依據(jù)地實施語文教學。單元主題閱讀以教材劃分的單元為基礎(chǔ)，圍繞單元主題開展閱讀教學活動，教師立足單元主題整合教學資源，教學內(nèi)容契合單元特點，多語篇共同學習，豐富閱讀儲備的同時拓寬學生的認知視野，對學生自主學習能力的發(fā)展起到了積極的作用。（剩余5111字）
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