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《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》指出:體育與健康課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng),主要是指學(xué)生通過(guò)體育與健康課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德等方面。學(xué)科知識(shí)是育人的基礎(chǔ),實(shí)施項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是育人的有效途徑。本文基于小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)實(shí)踐,探索實(shí)施小學(xué)體育項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方法,以五育融合理念為引領(lǐng),宏觀把握和整體架構(gòu)體育項(xiàng)目化學(xué)習(xí),結(jié)合核心素養(yǎng)以及各類(lèi)體育項(xiàng)目的特性,探尋具體的項(xiàng)目實(shí)踐策略,以全面落實(shí)體育新課標(biāo)中的核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo),推動(dòng)小學(xué)體育教學(xué)方法的革新與優(yōu)化。(剩余4763字)
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核心素養(yǎng)下的小學(xué)體育項(xiàng)目化學(xué)習(xí)策略
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