小學(xué)語文“看圖寫話”教學(xué)的價值旨?xì)w與策略

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》以“人的成長”為核心，統(tǒng)領(lǐng)課程目標(biāo)、學(xué)業(yè)評價、知識組織、教學(xué)活動以及學(xué)段銜接等創(chuàng)新發(fā)展，充分體現(xiàn)了“目中有人”的理念。在小學(xué)階段，“看圖寫話”在表達(dá)與交流的寫作教學(xué)中占據(jù)著基礎(chǔ)性的地位。為此，教師應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為本，變革小學(xué)“看圖寫話”的教與學(xué)方式，有效設(shè)計(jì)“看圖寫話”的學(xué)習(xí)任務(wù)群，從而逐步提升“看圖寫話”的質(zhì)量，并充分發(fā)揮語文學(xué)科的育人功能。（剩余4756字）