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大概念統(tǒng)領下的小學科學教學評價

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《義務教育科學課程標準(2022年版)》中的課程理念強調(diào):聚焦核心概念,精選課程內(nèi)容。在小學科學教學中,教師應遵循“少而精”的原則,聚焦學科核心概念,精選與每個核心概念緊密相關的學習內(nèi)容,并設計相應的系列學習活動,確保在大概念的統(tǒng)領下有效組織與實施教學。課程理念同時提出了“重視綜合評價,促進學生發(fā)展”的理念。(剩余5009字)

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