課程思政融入食品類專業(yè)人才培養(yǎng)模式中的探索

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課程思政本質(zhì)上是一種育人教育，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，以人為本，解決的是“培養(yǎng)什么樣的人”“如何培養(yǎng)人”這類問題。因此，教師要在日常授課中，深入挖掘思政元素，并自然植入課程標(biāo)準(zhǔn)中，在教學(xué)中不斷引導(dǎo)學(xué)生樹立家國情懷，學(xué)習(xí)大國工匠精神，培育愛崗敬業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)?；诖耍處熞獙⒏鞣N思政元素明確設(shè)計(jì)到課程標(biāo)準(zhǔn)中，并在課上以“潤物細(xì)無聲”的方式，使學(xué)生從中感受到正能量，從而提高其對專業(yè)的熱愛與對職業(yè)的尊重。（剩余1634字）