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一、主要問題概述
（一）個案情況描述
小東，男，11歲，五年級學(xué)生。該生在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)為：1.注意力不夠集中。課前準(zhǔn)備拖拉，課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)物品擺放需要較長時間；上課時，東張西望的現(xiàn)象很明顯，經(jīng)常性和同學(xué)聊天。2.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。對語文學(xué)習(xí)興趣不濃，朗讀課文時無精打采，幾乎不舉手回答問題。面對老師的提問，基本上是保持沉默。（剩余2282字）
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小學(xué)教育中學(xué)生行為偏差糾正案例研究
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