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如今各國之間的文化交流變得越來越密切，傳統(tǒng)的高中英語教學模式已經無法滿足現(xiàn)代化教學的需求。學生在掌握英語技能的基礎上，還需要擁有文化修養(yǎng)。只有這樣，才能夠適應全球化發(fā)展的趨勢。尤其如今信息技術的發(fā)展，讓全球之間的交流變得更加方便快捷。對于高中生而言，英語學習面臨著更高的文化要求，要具備深厚的文化底蘊。（剩余2680字）
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高中英語閱讀教學中文化意識培養(yǎng)的作用分析
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