淺談音樂(lè)治療對(duì)小學(xué)生心理健康的影響

一、音樂(lè)療法的概念

音樂(lè)療法是一種以音樂(lè)為媒介實(shí)現(xiàn)心理治療目標(biāo)的方法，其研究方向包括音樂(lè)治療師的培養(yǎng)和音樂(lè)治療技術(shù)的探索。20世紀(jì)50年代，個(gè)別國(guó)家將該療法運(yùn)用于精神病患者的治療工作中。20世紀(jì)60年代末70年代初，隨著音樂(lè)療法技術(shù)的創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了一系列具有超前思想的音樂(lè)治療技術(shù)與手段。這些技術(shù)與手段涵蓋了：（1）運(yùn)用音響系統(tǒng)和音響技術(shù)；（2）運(yùn)用電子裝置進(jìn)行操作；（3）以視覺(jué)為媒介，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)；（4）利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行仿真模擬；（5）運(yùn)用前沿技術(shù)解決情感或人格方面的難題。（剩余2538字）