“研學(xué)后教”3.0理念下小學(xué)高年段語(yǔ)文大單元作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究

“研學(xué)后教”3.0理念下語(yǔ)文大單元作業(yè)設(shè)計(jì)的意義

在“研學(xué)后教”3.0理念下，教師深入研究新課標(biāo)和語(yǔ)文教材內(nèi)容，分析學(xué)生實(shí)際學(xué)情，培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。構(gòu)建高質(zhì)量的“融·樂”課堂，在教學(xué)過程中充分體現(xiàn)“三融六樂”，堅(jiān)持五育并舉，將德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育與語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容融合在一起，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。（剩余3002字）