VR技術(shù)運(yùn)用于智力障礙兒童教育的探索

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一、智力障礙兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

1.智力障礙兒童的學(xué)習(xí)速度通常較慢。智力障礙兒童可能需要更多的時(shí)間來理解和掌握新的知識(shí)和技能。這是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知和學(xué)習(xí)能力受到了限制。教師和家長需要耐心和理解，給予他們更多的時(shí)間和支持，幫助他們逐步學(xué)習(xí)和提高。

2.智力障礙兒童的記憶力常常受到限制。智力障礙兒童可能更難記住信息和概念。（剩余3577字）