基于OBE理念的最優(yōu)化理論與方法課程實(shí)踐教學(xué)模式研究

摘要：隨著教育理念的不斷更新和社會(huì)對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才需求的日益增長(zhǎng)，基于成果導(dǎo)向教育（OBE）理念的課程教學(xué)模式改革成為高等教育發(fā)展的重要方向。鑒于此，本文基于OBE理念，探討最優(yōu)化理論與方法強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的必要性，并分析OBE理念在課程教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值。最后，提出“校內(nèi)校外”協(xié)同、“三個(gè)課堂”聯(lián)動(dòng)和“線上線下”融合的“二三二”實(shí)踐教學(xué)模式優(yōu)化策略。（剩余5502字）