經(jīng)濟學(xué)史視角下國際貿(mào)易課程思政的探索

摘要：全面推進課程思政是落實“立德樹人”根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。經(jīng)濟學(xué)史記載了經(jīng)濟學(xué)知識從萌芽到深化拓展的動態(tài)歷程，在國際貿(mào)易課程思政教學(xué)中具有豐富的育人價值。本文深挖經(jīng)濟學(xué)史思政素材，以科學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)、社會責(zé)任感四個思政目標(biāo)為引導(dǎo)，依據(jù)課程內(nèi)容和價值內(nèi)涵匹配思政融入素材，實現(xiàn)思政教育與專業(yè)教學(xué)的協(xié)同共進，最大化專業(yè)課程全方位育人功能；并構(gòu)建國際貿(mào)易課程思政質(zhì)量評價體系，科學(xué)檢驗課程思政的教學(xué)效果，以期為國際貿(mào)易實務(wù)及其他相關(guān)課程深入開展課程思政提供參考。（剩余5706字）