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摘要：黨的二十大報告提出教育、科技、人才三位一體的戰(zhàn)略布局，為會計數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了政策指引。當前，會計行業(yè)正由傳統(tǒng)模式向智能財務轉(zhuǎn)變，人才需求也從核算型轉(zhuǎn)向具備數(shù)據(jù)處理能力的復合型。職業(yè)院校作為高素質(zhì)技術型人才培養(yǎng)的主陣地，對推動新質(zhì)生產(chǎn)力形成具有關鍵作用。因此，培養(yǎng)復合型會計人才是當前職業(yè)教育亟待解決的重要課題。（剩余5622字）
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新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高職會計人才培養(yǎng)模式的路徑研究
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