國際投資學課程思政教學創(chuàng)新路徑分析

摘要：本文旨在探討國際投資學課程思政教學的創(chuàng)新路徑。隨著教育理念的不斷發(fā)展，課程思政成為高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。國際投資學作為經(jīng)濟學學科的專業(yè)課程，也應承擔起思政教育的責任。通過挖掘國際投資學課程中的思政元素，結合課程特點創(chuàng)新教學方法、構建多元評價體系等措施，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領的有機統(tǒng)一，為培養(yǎng)具有國際視野、社會責任感和正確價值觀的高素質(zhì)國際投資人才提供新思路。（剩余6084字）