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新文科背景下金融市場基礎(chǔ)課程教學優(yōu)化路徑研究

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摘要：在全球化和信息化交織的背景下，新文科教育理念應運而生，強調(diào)跨學科融合、理論與實踐并重以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。然而，技能型高校的金融市場基礎(chǔ)課程普遍面臨內(nèi)容過于理論化、教學方法缺乏多樣性、評價體系過于片面等問題。研究表明，通過采取理論與實踐并重、跨學科融合與創(chuàng)新、強化技能培養(yǎng)與職業(yè)導向等優(yōu)化策略，可以促進學生的學習成效與就業(yè)競爭力。（剩余5752字）

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