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“四新”視閾下高校微專業(yè)建設路徑研究

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摘要：“四新”建設，即新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科的提出，為我國高等教育的創(chuàng)新發(fā)展指明了方向。高校微專業(yè)建設作為高等教育的重要構成部分，憑借其靈活性、針對性強的特性，成為響應“四新”建設要求、培育未來社會所需復合型人才的關鍵途徑。本研究深入探尋“四新”視閾下高校微專業(yè)建設路徑，通過剖析“四新”對高校微專業(yè)建設的導向作用，探究建設原則，提出兼具可操作性與前瞻性的策略建議，旨在為高校微專業(yè)建設提供理論支撐與實踐指導，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。（剩余6083字）

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