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摘要:商務統(tǒng)計與軟件應用是應用型本科院校商科類各專業(yè)學生的必修基礎課程。該課程以應用為導向,以方法為基礎,強調(diào)統(tǒng)計學在商業(yè)和經(jīng)濟管理中的實際應用。課程內(nèi)容集理論、實踐與能力素養(yǎng)于一體,蘊含豐富的思想政治教育元素,緊密聯(lián)系社會發(fā)展的時代價值,成為推進課程思政實踐的重要平臺。本文基于OBE理念,構(gòu)建了商務統(tǒng)計與軟件應用課程的思政教學體系,探討了將思政元素貫穿于整個教學過程的方法,分析了課堂中融入思政元素的具體方式,并重構(gòu)了多元化的過程性考核模式,旨在實現(xiàn)課程思政與產(chǎn)出導向協(xié)同育人的目標,為其他課程思政的實施提供有益的借鑒。(剩余5444字)
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思政元素在商務統(tǒng)計與軟件應用課程教學中的有機融合實踐
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