金融風(fēng)險(xiǎn)管理教學(xué)改革研究

——基于“情景—任務(wù)—角色”協(xié)同視角

摘要：針對(duì)金融學(xué)專業(yè)必修課金融風(fēng)險(xiǎn)管理教學(xué)過(guò)程中面臨的突出問(wèn)題，本文提出基于“情景—任務(wù)—角色”協(xié)同的課程教學(xué)方法。首先，基于金融風(fēng)險(xiǎn)管理課程面臨的突出問(wèn)題，分析開(kāi)展該方法教學(xué)的必要性；其次，分別從基于現(xiàn)實(shí)世界的情景設(shè)計(jì)、基于情景的任務(wù)分解以及基于任務(wù)的角色分配3個(gè)方面探究如何設(shè)計(jì)金融風(fēng)險(xiǎn)管理課程；最后，詳細(xì)說(shuō)明該方法如何具體在課堂中開(kāi)展。（剩余5565字）