貨幣銀行學(xué)課程思政教學(xué)實(shí)踐探索

摘要：社會主義建設(shè)所需商科類人才培養(yǎng)，需要將“思政教育”納入專業(yè)培養(yǎng)體系，通過將家國情懷和社會責(zé)任意識內(nèi)嵌于專業(yè)課程設(shè)計，可以補(bǔ)充傳統(tǒng)思政課教育，實(shí)現(xiàn)思政教育與專業(yè)教育的相輔相成。貨幣銀行學(xué)理論體系依托于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，又與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象經(jīng)濟(jì)背景密切相關(guān)，在教學(xué)中，將中國特色社會主義實(shí)踐過程中的中國實(shí)踐、中國故事、中國經(jīng)濟(jì)金融制度探索等納入學(xué)科專業(yè)教學(xué)，通過多路徑探索實(shí)現(xiàn)思政建設(shè)與專業(yè)教育過程的統(tǒng)一：以案例教學(xué)促進(jìn)思政教育；線上、線下多手段結(jié)合教學(xué)；推進(jìn)面對現(xiàn)實(shí)與時俱進(jìn)的課程設(shè)計；實(shí)施模擬與實(shí)踐的多維度教學(xué)方式等。（剩余5946字）