新雙高背景下在地文化融入課程體系研究

——以民宿管理與運(yùn)營(yíng)專業(yè)為例

摘要：本研究基于新雙高背景，構(gòu)建了“11631”民宿管理與運(yùn)營(yíng)專業(yè)課程體系，該課程體系以學(xué)生為中心，通過(guò)課程體系平臺(tái)整合教育資源，實(shí)現(xiàn)模塊化設(shè)計(jì)、靈活性、互動(dòng)性和資源共享。6個(gè)核心模塊涵蓋從基礎(chǔ)理論到專業(yè)技能再到實(shí)踐應(yīng)用的多個(gè)層面。課程體系強(qiáng)調(diào)校地企融合、專創(chuàng)融合和文旅融合，推動(dòng)教育教學(xué)更加貼近現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)需求。（剩余6818字）