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摘要：在新質生產力背景下，碩士研究生分類招生考試制度的改革顯得尤為迫切，以適應碩士研究生分類教育的新形勢和新要求，為社會和經濟發(fā)展培養(yǎng)高素質人才。本文深入剖析了當前研究生分類招生考試制度存在的若干問題，包括對分類招生的認知不足、過分偏重理論知識的考核，以及考核評價體系的單一性等，并探討了這些問題背后的原因。（剩余5151字）
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新質生產力背景下碩士研究生分類招生考試制度改革與探索
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